Sekundarstufe I Archive - Seite 4 von 13

Schuh-Vielfalt

4. Dezember 2022/in Kultur, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

Außergewöhnliche Kunstwerke aus alltäglichen Schuhen

Die Schmuckstücke gestalteten die Klassen 8.2 bis 8.6 und die 10.1 mit viel Liebe zum Detail in den letzten Wochen. Die Schüler:innen der Betty-Reis-Gesamtschule konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen und so entstanden z.B. Schuhe, die auf die Umweltverschmutzung aufmerksam machen sollen, Schuhe, die die Helden der Kindheit abbilden und viele weitere kreative Umsetzungen.

Diese Schuhe können ab dem 02.12.22 im Schuhhaus Breuer in Wassenberg-Birgelen bestaunt werden.

Wir wünschen viel Spaß dabei.

„Schule – und was kommt danach?!?“

2. November 2022/in Allgemein, Berufsorientierung, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

Neuntklässler der Betty-Reis Gesamtschule Wassenberg erkunden die beruflichen Angebote in der Region

Bei mehr als 300 Ausbildungsberufen ist es gar nicht leicht, den Überblick zu behalten. Kein Wunder, dass Schüler:innen frühzeitig Hilfe bei den Fragen „Wie geht es nach der Schule für mich weiter?“ und „Welche Ausbildung passt zu mir?“ benötigen. Deswegen finden alljährlich die Projekttage zur Berufsorientierung im 9. Jahrgang statt, um einen ersten Einblick in den beruflichen Alltag zu erhalten.

Im Mittelpunkt dieser Projekttage stehen die Betriebsbesichtigungen, bei denen die 169 Schüler:innen am Donnerstag, den 20. Oktober 2022 zehn Betriebe in der Region besuchten:

Johanniter-Stift (Wassenberg)
Kraft-Schlötels GmbH (Wassenberg)
Semcoglas GmbH (Wassenberg)
Schärerei Essers (Wassenberg)
Sodermanns Automobile GmbH (Wassenberg)
Kreisverwaltung Heinsberg (Heinsberg)
Florack Bauunternehmung GmbH (Heinsberg)
Hegenscheidt-MFD (Erkelenz)
Hermann-Josef Krankenhaus (Erkelenz)
Agentur für Arbeit GmbH (Erkelenz)

Mit großem Engagement präsentierten die Expert:innen die verschiedenen Bereiche der Arbeitswelt. So wurde z.B. mittels kurzer Videosequenzen die Entwicklung einer Firma veranschaulicht, Azubis standen den Schüler:innen Rede und Antwort oder eine Quizrallye führte durch die Abteilungen.
In allen Betrieben erlebten die Schüler:innen bei Führungen hautnah den Arbeitsalltag. „Dass eine Druckmaschine über mehrere Etagen läuft, das hätte ich mir so nicht vorgestellt“, merkte Yannis verblüfft bei der Firma Kraft-Schlötels an. Ebenso erstaunt zeigten sich die Schüler:innen z.B. auch über die hochtechnisierte Ausstattung eines Autos für Rollstuhlfahrer:innen, das speziell von der Firma Sodermanns hergestellt wird.

Dies, aber noch viel mehr von den neu gewonnen Erkenntnissen hielten die Gruppen dann im Anschluss in Form von Plakaten und Power-Point-Präsentationen fest. Damit ging es am nächsten Tag zurück in den Klassenverband, denn dort wurden die Eindrücke aus allen 10 Betriebsbesichtigen zusammengetragen: Hier konnte u.a. jede:r Mitschüler:in das Ergebnis der Glasherstellung der Firma Semco live vor Ort an der Glasfassade des Neubaus der Schule bewundern oder die Kontakte der jeweiligen Ansprechpartner:innen direkt für eine Praktikumsbewerbung nutzen. Bei der abschließenden Auswertung der Betriebsbesichtigungen betonten die Schüler:innen, dass sich die Expert:innen viel Zeit für Fragen und Führung genommen hätten und dass dadurch ein guter Einblick in den jeweiligen Berufsalltag erfolgte.

Ergänzt wurde das Programm der Projekttage zur Berufsorientierung durch die Ausbildungsbotschafter:innen, die in den Klassen „auf Augenhöhe“ vom Ausbildungsalltag berichten konnten. Frau Lenders von der IHK Aachen und Herr Soiron von der Handwerkskammer Aachen hatten ein Team junger Azubis aus sechs verschiedenen Ausbildungs- & Studienbereichen zusammengestellt: „Was macht ein Technischer Systemplaner? Wie sieht das duale Studium einer Mathematisch-technischen Softwareentwicklerin aus? Und welche handwerklichen Berufe werden in Zukunft gebraucht?“ Anschaulich berichteten die Ausbildungsbotschafter:innen von ihren eigenen Gedanken bei der Berufswahl und gaben Einblicke in ihren Arbeitsalltag, Inhalte ihrer Ausbildung und Karrierechancen.

Ein dritter Baustein in den Projekttagen ist die Berufsinformationsveranstaltung der Berufsberaterin der Agentur für Arbeit. Sabine Stephan, die die Schule seit Jahren betreut, nahm die Schüler:innen mit auf eine „Entscheidungsreise nach Rom oder Berlin“. Aber im Lauf des Spiels stellten die Schüler:innen schnell fest, dass so manche Entscheidung früh und gut vorbereitet zu treffen ist und dass dies nicht nur für eine Reise, sondern auch für die Berufsentscheidung gilt. „Ein Jahr vorher muss ich mich schon bewerben und dann sind auch die Zeugnisse aus Klasse 9 wichtig … das hätte ich nicht gedacht!“, stellte Sofia verwundert am Ende der Präsentation der einzelnen Etappen des Berufswahlprozesses fest.

Mit diesen vielfältigen Eindrücken und Erfahrungen starten die 9-Klässler:innen nun in die nächsten Schritte ihres Berufswahlprozesses, u.a. weitere Betriebserkundungen in Kleingruppen bis zum Ende des Jahres und ein dreiwöchiges Praktikum im Januar/Februar.

Bild von Alexa auf Pixabay

Rückblick: Praxisnaher Artenschutz

2. November 2022/in Allgemein, Berufsorientierung, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

9-Klässler stellen Igelhäuser für die „Igelstation Rosenthal“ im Rahmen des Praxiskurses des Trainings- & Bildungszentrum Meuser her

Wurden im letzten Jahr Nistkästen für den Schulgarten hergestellt, so stand in diesem Jahr im Rahmen des Praxiskurses des Trainings- & Bildungszentrums Meuser die Anfertigung von Igelhäusern für die Igelstation in Rosenthal auf dem Programm. 13 Schüler:innen des 9. Jahrgangs nutzen vom 20. bis 22. Juni das Angebot, im Rahmen eines beruflichen Praxiskurses ihre beruflichen Kompetenzen zu erweitern und sich ökologisch zu engagieren.

Unter Anleitung des Werkstattteams stellten sie verschiedene Igelhäuser her und lernten hierbei die einzelne Produktionsschritte kennen: Zunächst wurden Konstruktionsskizzen angefertigt, nach denen dann Holz zugeschnitten wurde. Im Anschluss ging es an den Zusammenbau und die Gestaltung der einzelnen Igelhäuser. Hierbei war handwerkliches Geschick, Genauigkeit, aber auch Teamgeist gefragt, denn beim Zusammenbau war immer auch eine helfende Hand nötig. Zum Abschluss ging es an die farbliche Gestaltung der Igelhäuser in Tarnfarben.

Somit konnten im Anschluss fünf kleine und ein großes Igelhaus an Elke Schmidt von der Igelstation Rosenthal übergeben werden. Diese Futter- & Überwinterungshäuschen werden immer wieder dringend benötigt, denn nachdem das Team der Igelstation die Igel aufgepäppelt hat, werden die Igel wieder ausgesetzt. Einige der „Finder:innen“ übernehmen dann die Igel und versorgen sie weiter mit Futter und Wasser. Außerdem können die Igel im Winter in diesen Häusern gut überwintern. Somit konnten die kleinen Igelhäuser an die Auswilderungsstellen weitergegeben werden und das große Igelhaus, das u.a. ein Eindringen von Ratten durch einen speziellen Mechanismus verhindert, wurden zu einem guten Zweck im Internet versteigert: Es flossen zusätzlich 100 Euro in die Futterkasse der Igelstation Rosenthal.

Ein herzliches „DANKE“ geht sowohl an die fleißigen Schüler:innen als auch an das engagierte Team des TBZ Meuser Erkelenz.

Der Ball rollt wieder – erste Erfolge im Schuljahr

18. September 2022/in Allgemein, Fußball, Sekundarstufe I, Sport /von Lars Reitze

Die Schulmannschaften der Jungen in den Wettkampfklassen IV und III sind erfolgreich in das Schuljahr gestartet.

Betreut von Sportlehrer Arian Berkigt bestritten die beiden Teams ihre Spiele gegen die Leonardo da Vinci-Gesamtschule Hückelhoven-Ratheim auf dem Kunstrasenplatz in Orsbeck.

Zuerst gewannen die Fünft- und Sechstklässler in der Wettkampfklasse IV (Jahrgänge 2011/2012) deutlich mit 15:2. Nicht so hoch, aber auch klar endete das Spiel der Jungs aus den höheren Jahrgängen 7 und 8. Ihr Ergebnis: 6:3.
Beide Mannschaften befinden sich damit im Halbfinale, das noch im laufenden Kalenderjahr stattfinden wird.

162 Sportler:innen im neuen 5. Jahrgang verstärken das Schulteam

20. August 2022/in Allgemein, Schulleben, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

Nach zwei Jahren Pandemie konnte die Einschulung des neuen 5. Jahrgangs wieder in der traditionellen Form einer großen Feier im Forum stattfinden.

Als verbindendes Jahrgangsmotto hatten sich die neuen Klassenlehrer:innen vor den Sommerferien erstmals in der Geschichte der Schule für große Persönlichkeiten des Sports entschieden. Der Aufforderung, mit einem passenden Accessoire zur Einschulungsfeier zu kommen, waren die Schüler:innen gefolgt und konnten so schon auf dem Schulhof von den Lehrer:innen erkannt und begrüßt werden.

Im Forum selbst konnte Abteilungsleiterin Ilona Klausmann daran anknüpfen und stellte nach der Begrüßung der Schüler:innen und ihrer Eltern die Klassenlehrer:innen namentlich vor. Zudem begründete sie näher die Auswahl der Sportler:innen und erklärte, dass sie neben ihren sportlichen Erfolgen starkes soziales Engagement in den unterschiedlichsten Bereichen leisten und damit großen Vorbildcharakter für die weitere Schullaufbahn haben.

Zuvor hatten Pfarrerin Karin Bayer und Probst Thomas Wieners im Rahmen eines ökumenischen Gottesdienstes, der von Musiklehrerin Claudia Taube und ihrer Klasse musikalisch gestaltet war, eine zentrale Bibelstelle (1. Kor 12, 14-27) in ihrer Bedeutung für das schulische Miteinander interpretiert. Mit ihrem Klassenchor und unserem „Schulsong“ („Wir sind bunt“) sorgte Musiklehrerin Claudia Taube für einen eindrucksvollen musikalischen Übergang zwischen Gottesdienst und Schulfeier.

Als Schulleiterin betonte Dr. Karin Hilgers in ihrer Festrede den besonderen Charakter, der einen Jahrgang voller Sportler:innen auszeichnen kann: „Wenn eure Symbole zu euch passen, dann seid ihr Schüler:innen, die fair sind, die auch auf andere schauen und andere unterstützen; ihr seid Schüler:innen, die ihr Bestes geben und die nicht aufgeben, wenn etwas nicht sofort klappt, die aber auch um Hilfe bitten und Unterstützung annehmen können. Wir brauchen jede und jeden von euch, damit unser Schulteam, das Team der Betty-Reis-Gesamtschule, weiterhin erfolgreich sein kann. Schön, dass ihr uns verstärkt.“

Beiträge der Klassen 6.5 („Gemeinsam fit und stark“), der 6.1 („Tipps für den Schulalltag an der Betty-Reis“), der 6.3 („Herzlich willkommen“) und die Begrüßung durch die Partnerklassen mit der Einladung zu einer gemeinsamen Aktion sorgten für viel Abwechslung und bereiteten den neuen Fünftklässler:innen einen schönen Start an unserer Schule.

Klasse
Dirk Nowitzky (5.1)
Steffi Graf (5.2)
Ayrton Senna (5.3)
Kelly Slater (5.4)
Neven Subotic (5.5)
Yusra Mardine (5.6)

Klassenlehrer:innen
Helma Weber und Sebastian Mays
Katharina Bruns und Dominik Danielewicz
Christiane Agatz und Sebastian Müntges
Sara Philippen und Sören Seyfarth
Sophia Kleinen und Arian Berkigt
Franziska Jakobs und Sezer Ömeroglu

Start ins Schuljahr 2022/2023

3. August 2022/in Allgemein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II /von Lars Reitze

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,

nach hoffentlich erholsamen und gesunden Sommerferien freuen wir uns darauf, euch/Ihre Kinder in der nächsten Woche wieder in der Schule zu begrüßen.

Wir gehen nun in das dritte Corona-Schuljahr und wissen natürlich derzeit noch nicht genau, was uns und euch/Ihre Kinder im Lauf des Jahres erwartet. Zur Zeit gehen wir davon aus, dass wir ein Schuljahr im Präsenzunterricht durchführen können, auch wenn es sicher hier und da nicht immer alles so glatt laufen wird, wie wir es uns alle wünschen.
Den Medien haben Sie/habt ihr es vermutlich bereits entnommen: der Schulstart bringt bezüglich der im letzten Schuljahr eingeübten Rituale ein paar Veränderungen mit sich – die AHA-Regeln und das Lüften haben jedoch weiterhin Bestand.

Wie ihr/Sie auch dem an dieser Stelle veröffentlichten Brief von Ministerin Feller (Version für volljährige Schüler:innen) entnehmen können, entscheiden Sie und Ihre Kinder eigenverantwortlich, ob Ihr Kind weiterhin eine Maske trägt. Zum Schutz aller empfehlen wir weiterhin das Tragen einer solchen Mund-Nasenbedeckung in Innenräumen.

Anders als im letzten Jahr, werdet ihr/werden Ihre Kinder in der Schule im Regelfall keine Selbsttests mehr durchführen. Die Eltern sind gebeten, ihre Kinder anlassbezogen zu Hause vor dem Unterrichtsbeginn selbst zu testen. Die dafür nötigen Selbsttests werden über die Schule zu Verfügung gestellt. Das bedeutet, dass die Schüler:innen am 10.8.22 und dann jeweils in der ersten FÜ-Stunde des Monats das gesamte maximale Kontingent von fünf Tests für den jeweiligen Monat erhalten. Sollten sich im Lauf eines Schultags bei Ihrem Kind Symptome erstmals zeigen, erhält es im Einzelfall die Gelegenheit, in der Schule einen Test durchzuführen.
Am ersten Schultag können sich alle Kinder in der Schule testen.

Nach den Herbstferien finden die Klassenfahrten statt. Erfahrungen konnten wir bereits mit den Studienfahrten des 12. Jahrgangs und den Abschlussfahrten des 10. Jahrgangs im vergangenen Schuljahr sammeln. Genauere Informationen zu den Fahrten erhalten Sie beim Klassenpflegschaftsabend Ihres Kindes.

Wir wünschen euch und Ihnen einen guten Start in das Schuljahr 2022/23!

Verabschiedet: 158 Hauptstädter:innen im SI-Abschlussjahrgang 2022

7. Juli 2022/in Allgemein, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

Sechs Abschlussfeiern, verteilt auf zwei Tage, so verabschiedete sich die Betty-Reis-Gesamtschule vom diesjährigen SI-Jahrgang.

Zwar hätten die Corona-Bedingungen auch eine große gemeinsame Feier im Forum zugelassen, doch unter Berücksichtigung der Risiken bei mehr als 400 Personen auf engem Raum entschieden sich die Klassenlehrer:innen des Jahrgangs für die kleinere Variante.

So erhielten die Absolvent:innen der nach europäischen Hauptstädten benannten Klassen – 10.1 Lissabon, 10.2 London, 10.3 Paris, 10.4 Rom, 10.5 Amsterdam und 10.6 Madrid – in Anwesenheit ihrer Familienangehörigen in einem sehr persönlichen gehaltenen Programm ihre Abschlusszeugnisse.

Von Seiten der Schulleitung hatten sich Abteilungsleiterin Ellen Kuhlenbeck und Schulleiterin Dr. Karin Hilgers die beiden Nachmittage aufgeteilt und gratulierten den Schüler:innen und ihren Angehörigen im Namen der Schulgemeinde zu den erreichten Zielen. Direkt an die Schüler:innen gewandt, hieß es: „Ich wünsche euch, dass das Ende dieses Lebensabschnittes der Beginn eines wunderbaren neuen Abschnittes sein wird. Ihr habt einen wichtigen Schulabschluss erreicht: macht das Beste daraus!“

Letzte Chance: Sammelbestellung 2022/2023

25. Juni 2022/in Allgemein, Schulleben, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II /von Lars Reitze

Die traditionelle Sammelbestellung für das kommende Schuljahr über unseren Förderverein ist nur noch bis Anfang Juli möglich!

Wie im vergangenen Jahr erfolgt die Sammelbestellung 2022/2023 wieder online über unsere Homepage.

Wenn Sie schon jetzt die Schulsachen und Arbeitshefte für das neue Schuljahr bestellen, dann schlagen sie gleich zwei Fliegen mit einer Klappe:

Sie ersparen sich selbst viel Zeit und Stress zu Beginn des neuen Schuljahres!
Sie tragen dazu bei, dass der Förderverein weiterhin Projekte unserer Schüler:innen fördern kann.

Neben den unbedingt notwendigen Bestellungen können Sie auch T-Shirts und andere Textilien des Fördervereins sowie Chronik und Klassenfoto auf diese Weise ordern.

Leichter geht’s nicht. Denn ab jetzt können Sie direkt über unsere Homepage bestellen:
Direkt zur Sammelbestellung!

Rückblick 2021/2022: Vorlesewettbewerb

21. Juni 2022/in Allgemein, Sekundarstufe I /von Lars Reitze

Noah M. (6.4) gewinnt Vorlesewettbewerb

Schon seit vielen Jahren beteiligt sich unsere Schule zunächst mit einem Klassenwettbewerb und dann mit einem Schulfinale am bundesweit stattfindenden Vorlesewettbewerb. Noah aus der Roy Lichtenstein-Klasse (6.4) wurde von der Jury um Schulbibliothekarin Jolanta Frenken zum besten Vorleser gekürt und vertritt nun die Schule im Wettbewerb auf Kreisebene.

„Mit Rücksicht auf die Pandemie haben wir auch in diesem Jahr den Wettbewerb anders durchgeführt“, begründet Koordinatorin Sara Philippen die Veränderungen in der Organisation. Denn normalerweise ist beim Schulfinale der komplette Jahrgang dabei, und jede Klasse kann mit dem jeweiligen Klassensieger mitfiebern. „Die Zuschauerzahl mussten wir deutlich begrenzen, jedoch durften aus jeder Klasse fünf Schüler:innen den Klassenbesten begleiten.“

#Und es wurde wieder ein spannender Wettbewerb. Jule H., die mit ihren Mitschüler:innen aus der Q1 Veronika K., Eslem E. und Julian M. sowie Jolanta Frenken die Jury bildete, erklärt: „Nach der ersten Runde lagen vier Leser:innen etwa gleichauf an der Spitze.“ So musste die Entscheidung in der zweiten Runde fallen, in der jeder einen neuen und von Sara Philippen ausgewählten Text vorlas. „Hier war Noah eindeutig der stärkste und präsentierte den unbekannten Text sogar noch besser als zuvor den von ihm ausgewählten Abschnitt aus dem Buch „Harry Potter und die Kammer des Schreckens“ von J.K. Rowling“, fasst Julian M. die finale Meinung der Jury zusammen. Und Veronika K. ergänzt: „Damit hat Noah absolut verdient gewonnen!“ Außerdem lobt die Jury die ausgesprochen gute Disziplin im Publikum. Eslem E.: „Bei den Vorträgen war es absolut ruhig. und es wurde aufmerksam zugehört. Aber davor und danach gab es Anfeuerungen und jubelnden Beifall.“

Hinter Noah M. belegten Mino K. (6.6) und Tom S. (6.5) die Plätze 2 und 3 vor Björn L. (6.1), Juultje S. (6.2) und Joel S. (6.3). Alle Teilnehmer:innen erhielten als Anerkennung neues „Lesefutter“ in Form einens Buchpreises und Noah zusätzlich die Siegerurkunde.

Sponsorenlauf 2022

12. Juni 2022/in Allgemein, Schulleben, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II /von Lars Reitze

Am Freitag, 17. Juni 2022, findet rund um die Schule der traditionelle Sponsorenlauf statt. Er ist ein Baustein für die seit mehr als 20 Jahren erfolgreiche Unterstützung des Colegio Maya in Cantel/Guatemala.

Unser großer Sponsorenlauf ist das soziale Projekt der Schule. Damit setzen wir alle uns immer wieder für unsere Freunde in Guatemala ein, damit die Schule sich schrittweise weiter entwickeln kann.

Im Vorfeld suchen sich die Schüler:innen in der Familie, bei Nachbarn und Freunden Sponsoren, die ihnen pro gelaufenem Kilometer einen kleinen Geldbetrag zusagen. Am Freitag durchlaufen dann die einzelnen Klassen und Kurse zwei Waldgebiete (Klassen 5-7: Birgelener Wald – Klassen 8-12: Wassenberger Wald) auf jeweils einem Rundkurs (auch mehrmals). Die Schüler:innen tragen dabei Laufkarten, die sie an den Eckpunkten des jeweiligen Kurses von „Streckenposten“ abstempeln lassen sollen. Nach der Berechnung der zurückgelegten Strecke machen sich die Schüler:innen in den nächsten Tagen daran, das zugesagte Geld für den guten Zweck einzusammeln.

HILFE FÜR DAS COLEGIO MAYA IN CANTEL/GUATEMALA

Cantel ist eine von Industrie und Landwirtschaft geprägte Stadt mit etwa 30 000 Einwohnern und liegt in der Provinz Quetzaltenango im Hochland von Guatemala. Die Bevölkerung besteht hauptsächlich aus Mayas vom Volk der Quiché.

Das Colegio Maya ist eine private Grundschule von der Vorklasse (Preprimaria) bis zur 6. Klasse. 115 Schüler:innen werden unterrichtet von sieben fest angestellten Lehrer:innen und einem Sportlehrer, der zweimal die Woche Sport unterrichtet. Am Colegio Maya lernen die Kinder Spanisch, die Amtssprache in Guatemala, und die Maya-Sprache Quiché. Das Schulgeld beträgt 40 Quetzales pro Kind und Monat (8 Quetzales = 1 Euro). Aber manche Familien sind so arm, dass sie noch nicht einmal dieses Geld aufbringen können oder dass die Kinder für ihr eigenes Schulgeld arbeiten gehen müssen.

Das Lehrergehalt, das zurzeit am Colegio Maya gezahlt werden kann, liegt bei etwa 140 Euro/Monat. Damit liegt es leider immer noch unter dem Mindestlohn. Das Gehalt für die Lehrer:innen ist eine wichtige Basis für das Schulleben. Denn nur wenn die Lehrer bezahlt werden können, bleiben sie an unserer Patenschule. Und nur dann sind der Aufbau eines pädagogischen Konzeptes und seine Realisierung über einen längeren Zeitraum möglich. Der Förderverein Le K´at in Cantel (sozusagen der Schulträger des Colegio Maya) legt deshalb auch großen Wert auf die Lehrerfortbildung und versucht eine angemessene Bezahlung.

Neben den Personalkosten werden größere Mengen Geld für Schulbücher und Unterrichtsmaterialien und Medien benötigt. Für die unteren Klassen werden zum Teil Montessori-Materialien angeschafft.

Aufgrund der Corona-Pandemie waren die letzten zwei Jahre besonders schwer für die Familien in Cantel. Eine vernünftige medizinische Versorgung gibt es nicht und die Familien sind nicht krankenversichert. Bei einer Erkrankung gibt es keine Lohnfortzahlung. Die Regierung hat wie in Deutschland lange Zeit auf Distanzunterricht bestanden. Anders als bei uns ist der Distanzunterricht nur bei sehr wenig Schüler:innen möglich gewesen, weil die Medien fehlen. Deshalb ist es umso wichtiger, dass die Schüler:innen den verpassten Lernstoff aufholen können und die benötigten Mittel erhalten.