Neues Schuljahr!

Schulstart 2024/2025

Am Mittwoch, 21. August 2024, beginnt das neue Schuljahr.

Um 7.55 Uhr starten die Klassen 6 bis 10 mit den Klassenlehrer:innen in das erste Halbjahr. In der Oberstufe werden gleichzeitig die neuen Schüler:innen des 11. Jahrgangs (EF) begrüßt. Um 8.45 Uhr erfolgt eine Information zu den Abiturfächern für den Jahrgang 13 (Q2).

Der Unterricht endet um 13.15 Uhr.

Um 14.30 Uhr begrüßen wir die Schüler:innen der neuen 5. Jahrgangs.

Sammelbestellung 2024

Sammelbestellung 2024/2025

Die traditionelle Sammelbestellung für das kommende Schuljahr über unseren Förderverein ist ab sofort bis zum 28. Juni 14 Juli möglich!

Wie in den Vorjahren erfolgt die Sammelbestellung 2024/2025 wieder online über unsere Homepage.

Wenn Sie schon jetzt die Schulsachen und Arbeitshefte für das neue Schuljahr bestellen, dann schlagen sie gleich zwei Fliegen mit einer Klappe:

  • Sie ersparen sich selbst viel Zeit und Stress zu Beginn des neuen Schuljahres!
  • Sie tragen dazu bei, dass der Förderverein weiterhin Projekte unserer Schüler:innen fördern kann.

Neben den unbedingt notwendigen Bestellungen können Sie auch T-Shirts und andere Textilien des Fördervereins sowie die umfangreiche Chronik auf diese Weise ordern.

Leichter geht’s nicht. Denn ab jetzt können Sie direkt über unsere Homepage bestellen:
Direkt zur Sammelbestellung!

A LITTLE PARTY NEVER KILLED OUR ABI

BRGE verabschiedet Abiturientia 2024

Nicht mit einer kleinen Party, sondern im Rahmen einer großen Festveranstaltung erhielten die 70 Schüler:innen der Abiturientia 2024 ihre Abschlusszeugnisse. Unter Beteiligung des Jahrgangs, seiner Lehrer:innen und der Festredner kam es zu einer äußerst unterhaltsamen, feierlichen und immer wieder berührenden Veranstaltung im voll besetzten Forum.

Vorausgegangen war der Feier ein ökumenischer Gottesdienst in der evangelischen Kreuzkirche, den die Schüler:innen der Religionskurse des Jahrgangs mit ihren Lehrerinnen Ilona Klausmann und Jutta Wagner vorbereitet hatten. Dabei wurde das Motto „Neue Wege gehen“ vielfältig interpretiert. Dass der christliche Glaube in der Vielfalt des Lebens Orientierung bieten kann, wurde besonders im Bild des Kompasses verdeutlicht, den die Schüler:innen als kleines Geschenk und bleibende Navigationshilfe erhielten. Mit Pfarrerin Jutta Wagner als Vertreterin der evangelischen Kirche zelebrierte Probst Thomas Wieners. An den Ausgängen sammelten die Schüler:innen für unsere Partnerschule in Guatemala, wo man sich jetzt über den schönen Spendenbetrag von 435 Euro freuen darf.

Dr. Ludger HerrmannIn seiner Begrüßung der großen Festgemeinde mit zahlreichen Ehrengästen erkannte Schulleiter Dr. Herrmann einerseits an, dass der Jahrgang gerne und ausgiebig feiert, hob aber ebenso hervor, dass der Abschluss der Schullaufbahn auch eine Verpflichtung darstellt, sich immer wieder beruflich, bürgerschaftlich oder ehrenamtlich einzusetzen. Als „Zukunftsaufgaben“ nannte er beispielhaft „eine zielführende Klimapolitik, die Friedensstiftung“ und „die Verantwortung in der freiheitlich-demokratischen Grundordnung“. Ausdrücklich erwähnte er die Feinde einer offenen, freiheitlichen, mutigen, toleranten und demokratischen Gesellschaft“, denen „die Stirn geboten“ werden müsse, und betonte klar: „Als Schulleiter bin ich sicher, dass ihr das Wissen und die zeitgemäßen Kompetenzen für diese Herausforderungen erworben habt. Geht euren Weg mit Freude, Tatkraft, Zuversicht, Mut und Selbstvertrauen!“

Bürgermeister Marcel Maurer gratulierte der Abiturientia im Namen der Stadt Wassenberg. Mit Blick auf den aktuellen Arbeitsmarkt und die sich bietenden vielfältigen Möglichkeiten der weiteren Zukunftsplanung und Lebensgestaltung führte er aus: „Sie haben das Privileg, eine Ausbildung oder ein Studium entsprechend Ihren Interessen, Talenten und Wünschen zu wählen. Nehmen Sie dieses Privileg wahr! […] Sie haben aktuell alle Möglichkeiten, mit dem Rüstzeug der Allgemeinen Hochschulreife die anstehenden Herausforderungen zu meistern. Ich wünsche Ihnen deshalb auf Ihrem weiteren beruflichen und persönlichen Lebensweg alles Gute, viel Erfolg und auch das nötige Glück.“

Markus GörtzAls Oberstufenleiter nahm Markus Görtz in besonderer Weise das Abi-Motto in den Blick. Mit einem Zwinkern im Gesicht führte er aus, dass der Jahrgang über sein eigenes, für den Abschluss besonders aufgerüstetes Party-Mobil (Traktor von Lukas J.) verfüge, dass ihm aus seinem Heimatort aufgrund wiederholter (wohl gewollter) Vorbeifahrten bestens bekannt sei. So lautete ein vorläufiges Fazit. „Wie Party funktioniert, wisst ihr.“ Seine tieferen Recherchen zum Motto ergaben noch ein ganz anderes Bild. Denn es spiele an auf den Soundtrack zum Film „The Great Gatsby“ und seiner gleichnamigen Romanvorlage von Scott Fitzgerald, die die Welt der „Goldenen Zwanziger“ des letzten Jahrhunderts entlarvend thematisiere. Letztlich übe dieser Roman „Kritik an einer Gesellschaft ohne Werte und Prinzipien, Kritik an einer Gesellschaft, die keine Verantwortung für ihre Handlungen übernimmt“. Und hier konnte Markus Görtz an einigen Beispielen (Bühnenprogramm „Abi on stage“, Mitarbeit in Arbeitskreisen und Projektgruppen, SV-Arbeit) aus der Geschichte des Jahrgangs Folgendes nachweisen: „Ich sehe keine Generation wie beim Großen Gatsby, die sich leeren Idealen hingibt und sich der Verantwortung entzieht. Vielmehr sehe ich engagierte Menschen, die zwar gerne Party machen – und das auch ordentlich – die aber nicht flüchten. Ihr stellt euch den Herausforderungen. So habt ihr auch die Herausforderung „Abitur“ angenommen, ihr seid nicht verzweifelt, habt nicht nach Ausreden gesucht, sondern ihr habt für euren Erfolg Verantwortung übernommen, um das Abitur und diese Lebensphase zu meistern.“ Und sein Wunsch für die Schüler:innen: „Sehr hoffe ich, dass ihr euch – anders als Gatsby – auch in der Zukunft nicht von oberflächlichen Idealen blenden und leiten lasst, sondern dass ihr eure Träume und Ziele klar vor Augen habt.“

Für die Schüler:innen entwarfen Britta R. und Elisa V. ebenfalls ein differenziertes Bild eines Jahrgangs mit vielen besonderen Persönlichkeiten und erinnerten an die als so schön erlebte gemeinsame Zeit auf der Schule und besonders in den letzten drei Jahren. Der Jahrgang bedankte sich bei seinen Tutor:innen und LK-Lehrer:innen mit individuell beschrifteten „Oscars“, die jeweils besondere Merkmale der ausgezeichneten Preisträger:innen betonten. Mit großem Applaus begleitete das Publikum die nach Tutorgruppen geordnete Überreichung der Abiturzeugnisse durch Oberstufenleiter Markus Görtz und Schulleiter Dr. Herrmann. Mit einem in der Geschichte der Schule bisher einmaligen Auftritt leitete die Mathematik-Tutorin Beatrix Peters die Vergabe der Zeugnisse an ihre Schüler:innen ein. Mit Musiklehrer Simon Herwig am Klavier interpretierte und präsentierte sie absolut noten- und textsicher Robbie Williams weltberühmten Song „Angels“ und sorgte damit für Begeisterungsstürme des Publikums.

Das konnte sich am Ende ebenfalls über eine mitreißende Performance der Lehrer:innen des Jahrgangs freuen. In passenden Kostümen lieferten sich die Lehrerinnen und Lehrer ein packendes „Battle“ zum neuen Filmklassiker „Barbie und Ken“. Den Schlusspunkte setzte die schon zuvor mit zwei Auftritten glänzende „Abi-Band“. Nach „A little party never killed our Abi“ und „Viva la Vida“ spielte sie „An Tagen wie diesen“ und lud das ganze Publikum dazu ein, lautstark den bekannten Refrain mitzusingen.

Nach einem über zweistündigen Programm mit einer Fülle von besonderen Darbietungen und passenden Reden endete der erste Teil der Abiturfeierlichkeiten mit einem Sektempfang auf dem Schulhof. Am Abend ging es jedoch weiter mit „A little party“ …

Schülerzeitung

Prowo „2024“ – Betty berichtet

Engagiert und neugierig besuchten die Schüler:innen des Projekts „Betty berichtet – Unsere Schülerzeitung“ die Angebote der Projektwoche „2024“. Zahlreiche Fotos und Interviews führten schließlich zu einem tollen Ergebnis, dass hier online eingesehen werden kann. Weitere Eindrücke bieten die speziellen Projektwochen-Accounts betty.wolke7 bei Instagram und wolke.b bei TikTok.

Schülerzeitung

2024_Anmeldung SekII

Anmeldung zur gymnasialen Oberstufe

Zum Beginn des 2. Schulhalbjahres startet das Anmeldeverfahren für die Einführungsphase (EF) in der gymnasialen Oberstufe:
Montag, 29. Januar 2024 bis Donnerstag, 07. Februar 2024

Terminvereinbarung ab Donnerstag, 11. Januar 2023,
telefonisch unter ☎ 02432 – 4918102.

Bitte zum Anmeldegespräch mitbringen:

  • letztes Zeugnis,
  • Kopie der Geburtsurkunde,
  • aktuelles Passbild,
  • Anmeldeformular*,
  • datenschutzrechtliche Einwilligungserklärung* in die Veröffentlichung von personenbezogenen Daten und Fotos von Schülerinnen und Schülern,
  • Nachweis über einen ausreichenden MMR-Impfschutz.

* Falls Sie die Formulare nicht ausdrucken können, erhalten Sie diese auch rechtzeitig vor Ihrem Termin im Sekretariat.

ABI on stage

ABI on stage

Spot an für den Jahrgang 13! Feiern Sie mit uns ABI ON STAGE

Sie erwartet ein vom 13. Jahrgang kreiertes Abendprogramm. Erleben Sie Live-Klavier-Musik, Theateraufführungen und vieles mehr in der Mensa der Betty-Reis Gesamtschule in Wassenberg.
Tauchen Sie ein in die Welt der Worte und genießen Sie eine akrobatische Darbietung, die diesen Abend unvergesslich macht.

Eintritt: 3€
Wann? Am 26.01.2024 um 18 Uhr
Wo? Forum der BRGE

Wir würden uns freuen, wenn Sie uns dabei unterstützen, Geld für unsere Abschlusfeier zu sammeln. Wir freuen uns auf Sie!

Talentscouts

Talentscouting – erfolgreiche Kooperation mit RWTH und FH Aachen erneuert

2019 gehörte die Betty-Reis-Gesamtschule zu den ersten Schulen, die mit den beiden Aachener Universitäten einen Kooperationsvertrag schlossen. Die Zusammenarbeit durch das damals eingeführte und mittlerweile etablierte Talentscouting-Programm hat sich sehr bewährt und wird nun im Kontext des landesweiten Programms „Kein Abschluss ohne Anschluss“ erweitert. Zur Besiegelung der Kooperation trafen sich Vertreterinnen der Hochschulen mit Schülerinnen und den Verantwortlichen der Schule.

Im Rahmen des bereits seit fünf Jahren laufenden Talentscouting-Programms werden Schüler:innen der gymnasialen Oberstufe, die sich durch gute Leistungen und großes soziales Engagement auszeichnen oder aber auch aus Nichtakademikerfamilien stammen oder einen Migrationshintergrund haben, besonders gefördert. Dazu kommen die Mitarbeiter:innen der Hochschulen regelmäßig in die Schule, halten Vorträge und begleiten die ausgewählten Schüler:innen auf ihrem Weg der Studien- und Berufsorientierung.

„Mir hat die Betreuung sehr gut geholfen“, erklärt z.B. Lisa L., aktuelle Schülerin der Q1. Zwar habe sie schon früh gewusst, dass sie einmal Ärztin werden wolle, doch der genaue Weg dahin war unklar. „Isabelle Welter, meine Betreuerin, kennt sich unglaublich gut aus und hat mich von Anfang an mit sehr zielgenauen Informationen versorgt.“ In ihren gemeinsamen Gesprächen seien aber auch andere Möglichkeiten untersucht worden, doch Lisas Ziel ist gleichgeblieben. Und die bisherigen Leistungen lassen sie hoffen, dass sie den notwendigen Abiturdurchschnitt erreicht, um möglichst ohne Umwege das Studium beginnen zu können.
Anders war die Beratung bei Marie S., Schülerin im aktuellen Abiturjahrgang der Schule. Sie hatte zunächst keine genauen Vorstellungen, dachte z.B. daran, ein großes Hobby zum Beruf zu machen und Konzert-Trompeterin zu werden. Nach vielen Gesprächen, Informationen und Teilnahmen an Praktika, die im Rahmen der Kooperation vermittelt werden, weiß Marie jetzt, dass sie Bauingenieurin werden möchte. Dazu gehört natürlich auch, dass sie von der Studienberaterin passgenau über die Voraussetzungen und Bewerbungsprozesse informiert wurde und sich jetzt ganz auf die Abiturvorbereitungen konzentrieren kann.

Schulleiter Dr. Ludger Herrmann und sein Stellvertreter Markus Görtz, der auch für die gymnasiale Oberstufe verantwortlich ist, zeigten sich hocherfreut über die bisherige Zusammenarbeit und betonten, wie wichtig ihnen die Kooperation als Angebot besonders für leistungsstarke Schüler:innen ist. Ihre Freude wurde geteilt von RWTH-Studienberaterin Dr. Anne Kursten. Sie nannte besonders die Erweiterung der Kooperation durch individuell auf die Schule abgestimmte Bausteine zur Studienorientierung für die gesamte Oberstufe einen wichtigen Schritt, „um den Schüler:innen eine fundierte Orientierung zu bieten“. Und Zoe East, Leiterin der Zentralen Studienberatung der FH, begründete den besonderen Mehrwert der Zusammenarbeit: „Wir wollen dazu beitragen, dass die Schüler:innen am Ende gut informierte Entscheidungen für ihre Zukunft treffen können.“

Judith Krebbers arbeitet als Koordinatorin der Berufsvorbereitung in der Oberstufe der Schule eng mit den Berufsberaterinnen zusammen, gemeinsam beraten und verhandeln sie die neuen Möglichkeiten der Kooperationsvereinbarung. Sie vermittelt außerdem in der Schule im Austausch mit ihren Kolleg:innen geeignete Schüler:innen für das Talentscouting-Programm und konnte erklären, dass in den letzten fünf Jahren bereits mehr als 100 Teilnehmer:innen so individuell, passgenau und zielführend in ihrer beruflichen Orientierung begleitet werden konnten.

Das Fazit zog Markus Görtz, indem er das Talentscouting als „Erfolgsgeschichte“ charakterisierte, die jetzt durch viele neue Impulse weiter fortgesetzt werde.

Anke Backhaus berichtete in der Rheinischen Post vom 13.01.2024 unter dem Titel „Betty-Reis-Gesamtschule kooperiert mit Aachener Hochschulen“ über das Thema.

Im Titelbild sind von links zu sehen: Markus Görtz, Judith Krebbers, Zoe East, Dr. Anne Kursten, Marie S., Lisa L., Isabelle Welter, Dr. Ludger Herrmann

2024-01-10 Informationsabend SekII

Informationsabend Einstieg in die gymnasiale Oberstufe

Für den Informationsabend zum Start in die gymnasiale Oberstufe am Mittwoch, 10.01.2024 um 19.00 Uhr, laden wir herzlich ein.

Er richtet sich an Schüler:innen und deren Eltern, die von anderen Schulen kommen, aber im nächsten Jahr bei uns die Einführungsphase der Oberstufe besuchen möchten.

Inhalte:

  • mögliche Abschlüsse
  • Gliederung der gymnasialen Oberstufe
  • unsere Kursangebote
  • die Pflichtbelegungen
  • das Anmeldeverfahren
postkarte-kaoa

Postkarten-Aktion „Ausbildung safe!“

Passend zu den anstehenden Halbjahreszeugnissen weist das Schulministerium auf die Postkarten-Aktion „Ausbildung safe“ und die dazugehörige Website hin:

Du möchtest dir einen Überblick über konkrete Angebote in der deiner Umgebung verschaffen, bevor du so richtig in deine berufliche Zukunft startest? Kein Problem, wir zeigen dir den Weg!

Gib deine Postleitzahl ein und finde heraus, welche Themen dich interessieren. Spannende Angebote, Neuigkeiten und Aktivitäten in deiner Nähe geben dir den Durchblick. Bei offenen Fragen vermittelt dir deine Kommunale Koordinierungsstelle gerne die richtigen Ansprechpersonen.

Viel Erfolg!

 

Projektkurs Chemie

Projektkurs „Chemie zum Anfassen“ an der BRGE

Biologie, Chemie, Physik und Informatik gehören an den Oberstufen des Landes zu den Fächern, aus denen die Schüler:innen ihre naturwissenschaftliche Pflichtbelegung wählen können. So auch an der Betty-Reis-Gesamtschule. Zusätzlich erweitert dort ein neuer Projektkurs Chemie die Möglichkeit, naturwissenschaftliches Arbeiten genauer und anders kennenzulernen.

Chemielehrer Simon Tholen unterrichtet seit Schuljahresbeginn den neu eingeführten Projektkurs „Der Laborantenberuf – Chemie zum Anfassen“. Freudig berichtet er, dass die Schüler:innen jeden Mittwochnachmittag mit Begeisterung bei der Sache sind. „Wir können hier vieles machen, was im regulären Unterricht nicht möglich ist. Zum Beispiel führen wir unterschiedliche analytische Verfahren zur Quantifizierung von Stoffen durch und bestimmen so die Synthese von chemischen Präparaten.

Oberstufenleiter Markus Görtz, selbst auch Chemielehrer, ist sehr froh über das besondere Angebot: „Der Kurs stellt eine herausragende Möglichkeit dar, sich auf naturwissenschaftliche Studiengänge und berufliche Laufbahnen in der chemischen Industrie vorzubereiten.“ Er betont mit seinem Kollegen Simon Tholen die oberste Priorität des Kurses, junge begabte Schüler:innen für das naturwissenschaftliche Arbeiten zu begeistern. Dass der neue Kurs bisher gut ankommt, bestätigt aus Schülersicht Mia W.: „Wir können hier noch mehr praktisch selbst arbeiten als im normalen Unterricht und werden von unserem Lehrer sehr gut unterstützt!
Abgerundet wird der Projektkurs durch einen Besuch des Forschungszentrums Jülich am Ende des Schuljahres, wo die im Projektkurs erarbeiteten Inhalte in den dortigen Laboren der Berufsausbildung erprobt werden.

Erst die Unterstützung durch den Fond der chemischen Industrie machte für die Schule seine Einführung möglich. Simon Tholen: „Viele Materialien haben wir ausschließlich für den Projektkurs gekauft, da die Experimente die Anforderungen an die schulische Chemieausstattung übertreffen.“ Für die Zukunft plant er die Erweiterung und Fortsetzung des Kursangebotes und hofft auf eine noch größere Teilnehmerzahl.