Lernen auf Distanz: Verbindlicher Rahmen

Mit der Schulschließung Ende Februar ist Ihnen im Hinblick auf Ihre Tochter/Ihren Sohn eine verlässliche Struktur Ihres Alltags weggebrochen. Unser Ziel als Schule war und ist es, allen Schülern/-innen und damit zugleich Ihnen als Eltern gegenüber gerade in der Krise transparent zu bleiben. Nachdem wir verschiedene Tools und Angebote im ‚Lernen auf Distanz‘ getestet haben, informieren wir Sie heute über den verbindlichen Rahmen für das zielorientierte Ineinandergreifen von ‚Lernen auf Distanz‘ und wieder ermöglichtem Präsenzunterricht:

• Wir möchten den Kontakt zu möglichst allen Schülern/-innen und Familien gewährleisten.
• Moodle ist die verbindliche Lernplattform. Spätestens nach den Sommerferien nutzen wir Moodle konsequent zur Vermittlung von Arbeitsaufträgen und zur Rückmeldung an unsere Schüler/-innen.
• Die Messenger-Funktion bei Moodle dürfen wir – anders als z.B. WhatsApp – auch zur Kommunikation mit den Schüler/-innen nutzen. Auf mobilen Geräten steht hierfür die Moodle-App zur Verfügung.
• Video-Unterricht kann im Wechsel mit Präsenztagen ein Angebot der Lernberatung und des Kontakts darstellen, in Kursen ohne Präsenzzeiten ersetzt er zusammen mit Arbeitsaufträgen und Feedbacks bei Moodle den Unterricht.
• Den Video-Unterricht führen wir mit BigBlueButton durch. Die entsprechende Aktivität stellen wir den Schülern/-innen direkt in Moodle zur Verfügung. Sie sind dann sofort mit ihrem Namen in ihrem Video-Unterricht angemeldet.
• In der Sekundarstufe II probieren wir neben der Arbeit über unsere Lernplattform Moodle die Software Microsoft Office 365 Education A1 mit den Schülern/-innen in einer Testphase bis Ende 2021 aus.
• Mit diesen Lösungen berücksichtigen wir in besonderem Maße die hohen Anforderungen an den Datenschutz im Schulbereich und erfüllen die Bedingungen der DSG-VO und des Schulrechtes. Die Server stehen in Deutschland.
• Eine datenschutzrechtliche Information und eine datenschutzrechtliche Einwilligung für die Nutzung von BigBlueButton und Microsoft Teams für Schüler/-innen bzw. ihre Eltern/Erziehungsberechtigten erhalten Sie zeitnah per Mail durch die Klassenlehrer/-innen. In der Sekundarstufe II geht diese von Herrn Görtz direkt an die Schüler/-innen.